不安な未来と明るい未来〜未来を作るもの

  • 2018.05.17 Thursday
  • 11:30

JUGEMテーマ:学問・学校

YouTubeでたまたま見つけた

伝説のマクドナルド店長,鴨頭嘉人さんが動画の中で引用していた言葉です。

 

「身体は食べたもので作られる。 

 

 心は聴いた言葉で作られる。 

 

 未来は話した言葉で作られる」

 

これって,すごくないですか!?

 

僕は本当にそうだなぁ!!!!と思いました。

 

「身体は食べたもので作られる」というのも深〜い,とってもすばらしい言葉だと思うのですが,

 

最後の「未来は話した言葉で作られる」はもう,感動ものじゃないですか?

 

そうなんです!

 

僕の未来は僕の話した言葉で

 

そして,

 

君の,貴方の未来は

 

君の,貴方の話す言葉で作られるのです。

 

日ごろ使う言葉に

 

その人の思考や行動は

 

影響を受けてしまいます。

 

「俺ってだめなやつだなぁ」

 

「自分はなんて不甲斐ないんだぁ」

 

「私ってどうしてこんなに馬鹿なのかしら」

 

そう思っていると

 

その言葉に影響を受けて

 

あなたの未来はそういうあなたにふさわしい未来を

 

作り出してしまうのです。

 

これはやっぱりまずいよね〜。

 

だから

 

もっと明るい

 

プラスのエネルギーを持った言葉を使うようにしましょう!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

目標は紙に書こう!

  • 2018.05.04 Friday
  • 06:40

5月がはじまってGWに突入!

でも,これって受験勉強を始めたばかりのみんなにとっては
いいのか悪いのか分からないね〜。
でも,ここでちょっと一休みして4月を振り返るのもいいかもです。
4月の勉強はどうでしたか?
予定通り進めることが出来ましたか?
そもそも予定は立ててありますか?
けっこう「ガムシャラにただ勉強していた」という人はいませんか?
GWのうちにそのへんをもう少ししっかりさせておくといいかもしれませんね。
まずは最終目標をしっかりさせて
そこからどんどん今に近づけて行って
今の時期に何をしていなければいけないか,考えてみてください。
その時に大事なのは「見える化」と「数値化」です。
そしてそれを紙に書いておきましょう!
スマホではありません!紙です。
出来れば手帳です!
あとで何度も見返せるものがいいのです。
そして「書く」という行為も必要です。
なぜ「書く」のがいいのかはまた今度ね。
今日のポイントは「見える化」「数値化」そして「書く」ということです。
ではでは。またね〜。

JUGEMテーマ:学問・学校

皇居ラン♪

  • 2018.05.02 Wednesday
  • 16:42

昨日は早朝ランニング会のメンバーと7:00から皇居を走り赤坂日枝神社に参拝して来ました(o^^o)

朝に軽く運動すると一日頭も体も爽快です(o^^o)

おはようございます♪

  • 2018.04.30 Monday
  • 07:43

JUGEMテーマ:学問・学校

おはようございます!

 

きのうから

(土曜からの人やおうちもあるかもしれませんが)

ゴールデンウィークなんですね〜!

 

今年は今まで以上にお休み感覚がないです。

 

もう4月も終わりですが,

今月は授業はまだ少ないので

たくさんの人に会ったり,

初めての皇居ランにも参加したり,

いくつかセミナーにも参加してみました!

 

今年度の助走期間としては

なかなか充実した一か月だったと思います。

 

ゴールデンウィークも

受験生にとっては

ただの休みではいけないですね。

新学期が始まって

復習が追いついていなかった部分を補ったり,

これからの授業のための準備期間であっったり

そのためのお休みであったり

何か目標をもったものにしてもらいたいなぁと思います。

 

さて僕も今日はセミナーで勉強してきます!

ではでは♪

 

 

 

学生時代の「得意&苦手な科目」なに?

  • 2018.04.26 Thursday
  • 00:30

学生時代の「得意&苦手な科目」なに?

 

 

JUGEMテーマ:学問・学校

これはもう絶対に地理です!

学生時代に一度も面白いと思ったことがないです。

ほかの科目って

嫌いではあってもどこか面白い単元もあったのに

地理はどこもかしこもきらいでした(笑)

場所に興味なかったなぁ〜。

ヨーロッパやアメリカにも興味なかったし。

ましてアジアなんて・・・って感じでした。

それがねぇ,今いちばん行きたいところはイタリアとスペイン。

アジアも台湾,タイ,インドネシアと 行きたいところがいっぱいあって

高校時代もう少し勉強しておいてもよかったのになぁ,と思います。

 

 

東大蛍雪会の利用法

  • 2018.04.09 Monday
  • 09:01

JUGEMテーマ:学問・学校



東大蛍雪会で英語を教えている若山です。


4月は受験生のみなさんは


新学期から通う塾や予備校を選ぶのに必死になっている時期かもしれませんね。


ということで少しだけ東大蛍雪会の紹介をさせていただきます。


東大蛍雪会は個別指導がメインの塾です。


ここで学んでいる生徒さんはいろいろな形で蛍雪会を利用しています。


学校の授業の補習のために通っている生徒さんもいれば


完全にすべての授業を蛍雪会で取っている生徒さんもいます。


他の予備校に通いながら,さらにその学習効果を上げるために


蛍雪会でさらに演習などを行っている生徒さんもいます。


僕も蛍雪会で教えだしてけっこう年月がたつのですが,


最近は新中1の生徒さんや


耳が聞こえないので大教室での授業ではサポートできないような生徒さんも


担当していたりします。


これはもう,個別指導専門だからこそ,できるサポートの仕方ですね。


講師の方たちもたくさんいるので


どんな生徒さんにも対応できると思います。


また最近はオンライン授業も併設しているので


地方にいてなかなかいい塾がない,


あるいは塾がない,


そんなところでも気軽に蛍雪会の授業が受けられるようになっています。


僕もオンライン授業も担当していますが,


ふつうの授業と大差ない授業ができていると思います。


一コマあたりの時間も平均2時間ですが,


1時間しかできないという生徒さんにも対応しています。


なかなか融通のきく塾だと思います。


ぜひ蛍雪会のWEBサイトをご覧になったり,


直接ご訪問なさってみてください。


きっと歴史ある個別指導塾の良さを分かってもらえると思います。









桜満開!お花見しました?

  • 2018.04.05 Thursday
  • 18:28

桜満開!お花見しました?

 

 

JUGEMテーマ:日記・一般

先週の火曜日

お休みだったので半日かけて

谷中霊園→上野公園→皇居・千鳥ヶ淵 歩いてまわりました!

 

千鳥ヶ淵の桜 谷中霊園の桜

 

 

落合陽一『日本再興戦略』から

  • 2018.03.28 Wednesday
  • 21:58


「百姓とは、単なる農民ではありません。言葉のとおり、百姓とは生業が100個ある人たちです。いわば、自営業者、マルチクリエーターです。(中略)
これから重要になるのが、「百姓的な」生き方です。百の生業を成すことを目指したほうがいいのです。(中略)
僕も百姓の一人です。大学で教えつつ、メディアアートしつつ、会社を経営していますから、毎日違うことをしています。これからの時代は、百姓の中から、イケている人が、クリエイティブクラスになっていくのです。」

なるほど〜。

これはなかなか示唆に富む文だと思います。

以前から文系的な発想ができる理系の人間とか、いろいろな言われ方はしますが、学際的な人間の必要性はよく言われていましたが、実際に活動も多分野に渡るのも良いかもしれませんね。




英語の勉強を通して手帳の使い方・計画の実行の仕方を学びませんか?

  • 2018.03.26 Monday
  • 01:03

JUGEMテーマ:学問・学校

せっかく一年間,受験のために勉強するのなら

 

いやいややるのではなく

 

それを自分にとって役に立つ経験の場に変えましょう!

 

受験は自分を試すとてもすてきなチャンスです。

 

自分の将来の夢を考え

 

進路を決め

 

志望校を決め

 

その志望校に合格するための計画を立て

 

その計画を実行していくことで得られる経験は

 

これからの人生にとってとても大きな財産になるはずです。

 

でも,ただ漫然とやっているのでは大した経験でもありませんし,

 

まして財産になどなるわけもありません。

 

あくまで自分が主体的に考え行動するから意味があるのです。

 

ですが,現在の日本の学校では

 

そのためのやり方をまったく教えていないのが実情です。

 

ですから,

 

適切な時期に適切なアドバイスを与えてくれる人間が

 

必要となるのです。

 

道具としての手帳と良き助言者。

 

僕はその意味ではかなり役に立てる人間だと思います。

 

英語の学習と手帳を利用した勉強で

 

貴重な経験を積んでみませんか?

 

以上,東大蛍雪会の英語講師ワカヤマでした。

マンダラ手帳を学習計画に利用する方法(その2)(加筆訂正版)

  • 2018.03.24 Saturday
  • 23:01
JUGEMテーマ:学問・学校


マンダラ手帳の最初のページに下記のような

1年間の目標を書くページがあります。

「私の人生(役割)」のほうは

無視してもかまいません。(本当はとっても大切なことですけどね)
後からゆっくり暇な時に見返しましょう♪

ちょっとでも書いてみようかな、という人は

自分がどんな人間を目指しているのか,

どんな人間になりたいのか考えてみてください。

「経済」「仕事」「社会」など

何を書いていいのか分からない部分は

空欄でもよいと思います。



次が大切!

「私のビジネス計画」のページを

              しっかりと活用してください。



真ん中の青い部分が核となる目標を部分です。

ここに志望校を書いて下さい。

周囲の8つのマス目は

各科目の目標を書き込みましょう。

目標とする偏差値や

この1年間使用する参考書や問題集と

基礎から応用へと書き並べてください。



右側に月ごとの大まかな目標を書いてみましょう。

4月〜6月末までが基礎力養成期

  各科目の基礎学習を1とおり終える期間。

7・8月 基礎完成期

 前期に使用した問題集・参考書を総まとめ。

 新しい問題集を2ヶ月で終わる。

9月〜12月 応用力養成期

 1ランク上の問題集にトライ!

 過去問で志望校の傾向を確認。

 過去問演習。

1月 総まとめ

 センター対策+総まとめ。

という感じで1年間をいくつかの期間に区切り,

考えてください。

そして

先ほどの8つのマス目に書いてある参考書や問題集の

右側に?〜?などの記号を加えて
おけば

だいたいどの時期までに終えるべきか,

目標が決まりますね。

おおざっぱでけっこうです。

具体的に始めれば

修正はあって当然。

それはその都度変更していきましょう。

まずは計画を頭の中で思い描くだけではなく,

実際に書いてみることです。





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